自己有用感– tag –
- 指導法・学習法・記憶法・脳科学
主体的・対話的で深い学びは「思いを発表できる、考えを聞きあえる『安心感のあるクラス』」の実現が前提
現代の子どもたちは、自己存在感、自己有用感が低い。思いを発表できる、聞きあえるクラスで育ったら、自己存在感、自己有用感の高い子どもに育つ - 指導法・学習法・記憶法・脳科学
楽しい,明るい,美しい学校実現のためには、『授業で人間関係を育む』ことがポイント
楽しい,明るい,美しい学校について 懇談の席で,○○校長先生より,「楽しい,明るい,美しい学校」についての話がありました。そこで,本日の授業を例として,楽しさを演出する教師の支援としての 「教材の工夫の重要性」,明るい学級を実現するための...
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