指導法・学習法・記憶法・脳科学– category –

気候区の学習をしていて、亜寒帯は扱っているのに、亜熱帯が教科書に載っていなかった。ある生徒から「亜寒帯」という言葉を聞くのですが、「亜寒帯」とは、どんな気候区ですかと質問された。さて、「亜寒帯」とは？

近年、教育勅語が再び注目を集めています。しかし、多くの人にとって教育勅語とは何か、その内容や歴史的背景はよく分からないものかもしれません。本記事では、教育勅語の歴史と現代的意義について、簡潔に解説していきます。 教育勅語とは何か 教育勅語...

国の歴史を誇り、語れる政治家はどれほどいるのか。いまの日本では政治家がそんなことをいえば途端に批判を受け、発言が撤回に追い込まれる。それでは、安倍元首相亡き後、神国日本が立ち上がることはできない。

受験生の皆さん、こんにちは！受験勉強に励んでいる皆さんにとって、効率的な学習法を身につけることは非常に重要ですよね。でも、「どの勉強法が自分に合っているのか分からない」「効果的な学習方法って何だろう」と悩んでいる人も多いのではないでしょ...

みなさん、こんにちは！今日は、子どもたちに大人気の絵本シリーズ「ぐりとぐら」についてお話しします。青と赤のつなぎを着た可愛らしいネズミの双子、ぐりとぐら。この二匹が繰り広げる楽しい冒険は、1963年の誕生以来、何世代にもわたって愛され続けて...

生徒が主体的に学習し，基礎的・基本的な内容を身に付けるための学習指導法の在り方について 生徒の間違いを認め，学習を通して自ら間違いを修正できる余裕を教師はもちたい 『学習の場は，教師の頭にある正解を子どもの頭にコピーする場ではない。』教師...

ペンディングトレインから日本の教育論を考えてみた。 ペンディングトレインは、楳図かずおさんの「漂流教室？」昭和中期年代の人の何％かはそう感じたのでは？。現代に帰れない救いの無い物語になるのか、それとも救いは訪れるのか。バラバラの集団の中で、頑張る優斗や紗枝の行動から「山中伸弥先生の子育て論」が思い出された。ペンディングトレインと「良い人間、良い集団を育てるための日本の教育論。」について。

　悩みを持つ人の話を聞くとき、「傾聴」は一つの武器になります。　「傾聴」を上手に進めるためには、どうすれば良いのでしょうか。そのような疑問に答えてくれるのが、中村淳彦氏の「悪魔の傾聴」です。　中村氏は本書で、11のテクニックを紹介していま...

『本を読みながら独学で勉強しているけど、どうも理解が深まらない』と、お悩みの方はいませんか。そんなときに最適なのは、ＰＱＲＳＴ法にコンセプトマップ法を組み合わた学習法です。　ＰＱＲＳＴ法とは、覚える範囲をテスト形式に直して暗記する学習法...

林成之氏は、北京オリンピック競泳日本代表チームに招聘され、選手たちの「勝つための脳」づくりに貢献し、大きな成果を収めた。その林先生が、「人の才能を発揮させる脳育」として書いたのが、本書「子どもの才能は3歳、7歳、10歳で決まる！」である。私の孫も、この年齢。若い両親に読んでいてもらいたい良書だ。